第2章 第1课 本课主题： 整型与实型数据，字符型数据 教学目的：掌握变量的概念，整型与实型的区别 教学重点：变量的概念，整型数据，字符变量，字符数据的存储，字符串 教学难点：变量的概念，各种类型数据的存储 授课内容： 一.标识符、关键字、保留字   标识符　程序设计过程用到的各类元素的名字，叫标识符。C语言规定标识符只能由字母、数字、下划线组成，并且只能由字母、下划线开头。如：abc,a12,x是合法的标识符，abc$,12a,x+y不是合法的标识符。   关键字　一些标识符被赋于特定的含义，如 main, int 等，叫关键字。  &...

第2章 第3课 本课主题： 实验：C集成环境的使用 教学目的： 掌握TC20集成环境的基本功能，能编译通过简单的程序 教学重点： TC20集成环境的基本功能 教学难点： TC20集成环境的设置 授课内容： 一、启动集成环境，并进行必要的设置。 二、输入并保存如下的C程序,输入时注意标点符号和空格。 main() { int a,b,sum; a=123;b=456; sum=a+b; printf("sum is %d\n",sum); } 三、编译并运行上面的程序，查看运行结果。 四、思考上述源程序各语句的意义与作用。 五、作图：屏幕上划根直线，从点&#...

第1章 第2课 本课主题： C程序的上机步骤 教学目的： 掌握TC集成环境的简单使用 教学重点： 用TC集成环境编译生成第一个可执行程序 教学难点： TC集成环境的使用 授课内容： 一、一个最简单的C程序   下面的程序只是向显示器输出一行文本信息：Hello! This is a C program.   因为TC编译器只能生成DOS系统下的可执行文件，所以它的执行结果不象Windows程序一样有窗口。   程序执行的结果：   一个C程序，不管它有多简单，都必须有一个主函数： main() { } &...

第1章 第1课 本课主题： 复习预备知识，介绍C语言特点 教学目的： 掌握C语言学习的预备知识，了解C语言。 教学重点： 源程序、可执行文件、软件的基本概念 教学难点： 源程序、可执行文件、软件的基本概念 授课内容： 0、基本概念： 一) 文件的概念： 1、 文件与文件名： 1）文件是存储在外部介质上的数据的集合。 2）文件名是为了区分不同内容的文件，便于系统对它们进行管理和操作给每一个文件所起的名字。 3）DOS文件名的一般形式：文件标识符.扩展名 4）DOS系统对文件标识符的规定：   文件标识符可以由1-8个ASCII码字符组成。这些字符可以是26个英文字母（大...

C语言程序设计 (Turbo C 2.0) 注意: 示例源程序在TC2.0下调试通过。也可直接用于TC++3.0。 所有示例源程序的头文件在include目录下,请把该目录加到编译环境的OPTION->DIRECTORIE->INCLUDE FILE选项中。 所有示例源程序放在c目录下。 （本教程以清华大学潭浩强所著《C程序设计》一书为蓝本） 1 C语言概述 第1章 第1课 1、1 C语言出现的历史背景 1、2 C语言的特点 1、3 简单的C程序介绍 第1章 第2课 1、4 C程序的上机步骤 第1章 第3课 实验 C集成环境的使用 2 数据类型 第2章 第1课 2、1 整型与...