第9章 第3课 实验 本课主题： 实验 指针的应用 教学目的： 掌握变量指针的概念及指针变量的使用方法。 教学重点： 通过指针变量引用其它变量。指针变量作函数参数。 教学难点： 指针变量作函数参数 授课内容： 一、实验内容： 1、用指向整型变量的两个指针变量来交换两个整型变量的值。 2、写一个函数，其两个参数是指针变量，用以在函数内部交换两个实参变量的值。

第9章 第2课 本课主题： 数组的指针和指向数组的指针变量 教学目的： 掌握数组的指针与数组元素的指针的关系。掌握通过指针引用数组元素的方法。掌握数组名作函数参数的方法。 教学重点： 数组的指针与数组元素的指针的关系。通过指针引用数组元素。 教学难点： 通过指针引用数组元素。 授课内容： 一、什么是数组的指针？   一个数组包含若干元素，元素连续顺序地存储在内存中。数组元素与单个变量无异，它们都有自己的地址。我们约定数组的地址就是数组中第一个元素的地址。数组的指针即数组的起始地址。 二、指向数组元素的指针变量   把数组元素看成普通变量即可。 ma...

第9章 第1课 本课主题： 变量的指针与指向变量的指针变量 教学目的： 掌握指针的基本概念，掌握特殊类型的变量：指针变量的特殊性。掌握指针变量作函数参数的特殊作用。 教学重点： 指针的概念。指针变量的作用。 教学难点： 指针的概念。值传递与地址传递的区别。 授课内容： 一、什么是指针？   计算机存储数据都是按先后顺序存储在存储器中的。程序运行时，数据存储在内存中，内存划分为若干字节，相当于电影院内有若干座位，为了便于存取数据，我们把内存编上号，每个字节为一个单元，这就是内存地址，它可以唯一的确定内存中的字节。就象电影院中的座位号，每个座位号对应一个座位，根据座位号我...

第7章 第4课 实验 本课主题： 实验 自定义函数的使用 教学目的： 掌握工程文件的使用方法，外部函数的使用方法。 教学重点： 项目的概念。 教学难点： 第三方函数库的使用。 授课内容： 实验内容： 设计一个程序，统计一个班（最多有35人）的学生成绩，要求能实现如下四个功能： 1、由键盘输入每个学生的四门课程的成绩。 2、计算每个学生的平均分和总分，这个功能模块由自定义函数实现。 3、计算每个学生的总分与平均分。同样用自定义函数实现。 4、根据用户的要求输出某门课程不及格的学生。 5、将上述2，3两步中的自定义函数转移到另外的源文件中，然后建立工程文件。 6、用工...

第7章 第3课 实验 本课主题： 实验 函数的使用 教学目的： 掌握函数的定义与调用。函数参数与返回值的使用方法。 教学重点： 函数定义与调用的一般形式。函数参数及返回值类型。 教学难点： 函数定义与调用的一般形式。 授课内容： 实验内容： 1、写一个判素数的函数，在主函数中输入一个整数，用自定义函数判断是否是素数，在主函数中输出结果。 2、用一个函数来实现将一个整数转换成字符串。 3、写一函数，输入一个十六进制数，输出相应的十进制数。